Kas ir GOA-WorkBench®?
GOA-WorkBench® ir internetā pieejama datorprogramma, kas sniedz atbalstu iestādes pašnovērtējuma veikšanā un akreditācijas sagatavošanās laikā.
GOA-WorkBench® ietaupa jūsu laiku, finanšu un cilvēkresursus, samazina darbu ar papīriem pašnovērtējuma laikā un gatavojoties akreditācijai un sniedz profesionālu atbalstu, ko atzinīgi novērtējušas vairākas izglītības iestādes Latvijā.
Iegādātās programmas licences darbības laikā jūs automātiski saņemat bezmaksas atjauninājumus, pašnovērtēšanas modeļa jaunāko versiju, mūsu atbalstu un mācību materiālus internetā.
Kā izmantot GOA-WorkBench®?
Pirms pašnovērtējuma uzsākšanas nepieciešams iepazīties ar elektroniskajos mācību materiālos iekļauto praktisko un teorētisko informāciju par visaptverošu pašnovērtējumu un datorprogrammas izmantošanu.
Pašnovērtējums, kura pamatā ir akreditācijas jomas vai EFQM modeļa kritēriji, sākas ar piemērotas novērtētāju komandas izveidi un, ja iespējams, visu svarīgāko ieinteresēto pušu aptaujāšanu, izmantojot programmas aptauju moduli. Pēc tam tiek veikts iestādes pašnovērtējums, rezultātu apkopošana, prioritāšu noteikšana, kā arī attīstības plāna izveide un automātisku atskaišu veidošana, kas atbilst gan visaptveroša novērtējuma struktūrai, gan akreditācijas jomu struktūrai..
Pēc gada atkārtoti veiciet pašnovērtējumu un izvērtējiet sasniegumu progresu!
GOA-WorkBench® funkcijas
Pašnovērtējums akreditācijas vajadzībām
Izvēloties veikt pašnovērtējumu, kura pamatā ir 6 izglītības iestādes akreditācijas jomas (Mācību saturs, Mācīšana un mācīšanās, Atbalsts izglītojamiem, Iestādes vide, Iestādes resursi, Iestādes darba organizācija, vadība un kvalitātes nodrošināšana), jūsu iestādes novērtētāju komandai būs iespēja izvērtēt iestādes kvalitāti atbildot uz 87 jautājumiem.
Pašnovērtējuma gaita:
1. Pašnovērtējuma vadītāja noteikšana
2. Novērtētāju komandas izveide
3. Novērtējuma veikšana komandā
- Iestādes stipro pušu raksturošana
- Attīstības priekšlikumu minēšana
4. Atbilžu apvienošana kritēriju un jautājumu līmenī
5. Novērtējuma progresa pārraudzība
Pašnovērtējuma jautājumus apstiprinājuši vairāku izglītības iestāžu vadītāji Latvijā, lai vienkāršotu un padarītu pašnovērtēšanas procesu ātrāku un kvalitatīvāku.
Visaptverošs pašnovērtējums
Izvēloties veikt pašnovērtējumu, kura pamatā ir 9 EFQM Izcilības modeļa kritēriji (Vadība, Stratēģija, Darbinieki, Sadarbība un resursi, Procesi, produkti un pakalpojumi, Klientu rezultāti, Darbinieku rezultāti, Sabiedrības rezultāti, Galvenie rezultāti), jums būs iespēja izvērtēt iestādes kvalitāti atbildot uz aptuveni 100 jautājumiem.
Pašnovērtējums ir 9 EFQM Izcilības modeļa kritērijos strukturēta aptauja, kurā katram jautājumam pievienots paskaidrojums, kas atvieglo novērtēšanas procesu. GOA-WorkBench® jautājumu katalogu izglītības iestādēm ir izstrādājuši sertificēti EFQM novērtētāji kopā ar izglītības iestāžu darbiniekiem un vadītājiem Latvijā.
Pašnovērtējuma gaita:
1. Pašnovērtējuma vadītāja noteikšana
2. Novērtētāju komandas izveide
3. Novērtējuma veikšana komandā
- Iestādes stipro pušu raksturošana
- Attīstības priekšlikumu minēšana
4. Atbilžu apvienošana kritēriju un jautājumu līmenī
5. Novērtējuma progresa pārraudzība
Aptaujas internetā
Aptauju modulis ļauj veikt darbinieku un klientu apmierinātības, kā arī komandas efektivitātes aptaujas internetā. Piedāvājam izmantot iepriekš sagatavotus jautājumu katalogus, kurus varēsiet pielāgot savas iestādes darbības specifikai.
Iespējas aptauju modulī:
1. Aptaujas kataloga izvēle (aptauja vecākiem, skolēniem, darbiniekiem u.c.);
2. Aptauju jautājumu labošana, pievienošana, dzēšana;
3. Aptaujas saites nosūtīšana respondentiem;
4. Aptaujas progresa pārraudzība internetā kontrolējot nepieciešamo respondentu skaitu;
5. Respondentu atbilžu lejupielāde MS Excel formātā (.xlsx);
6. Datu izmantošana pašnovērtēšanas laikā.
Aptaujas anketas ir anonīmas, tomēr dažās no tām tiek iekļauti dati par respondentu, kas ļauj veikt kvalitatīvu un salīdzināmu datu apstrādi. Aptaujas aizpildīšanai respondentiem nepieciešams dators ar interneta pieslēgumu.
Atskaišu veidošana
Kad esat veikuši pašnovērtējumu, kura pamatā ir akreditācijas jautājumi vai visaptverošie pašnovērtējuma jautājumi, un apkopojuši atbildes, jums ir pieejamas dažādas atskaites MS Word (.docx) formātā. Pašnovērtējuma vadītājam pieejamas atskaites, kurās redzami apvienotie rezultāti, kas iekļauj visu novērtētāju sniegtās atbildes. Vienkāršie novērtētāji atskaitē neredzēs pārējo novērtētāju rezultātus, lai neietekmētu savu viedokli.
Novērtējuma vadītājam ir pieejamas šādas atskaites:
1. Pašnovērtējuma ziņojums, kas satur stiprās puses, ieteikumus un vērtējumus katrā jautājumā, kā arī informāciju par atbildīgajām personām un saistītajiem dokumentiem;
2. Stipro pušu atskaite ar apvienoto vērtējumu katrā kritērija jautājumā;
3. Ieteikumu atskaite, kurā parādās visi attīstības ieteikumi un izmaiņu steidzamība katra kritērija jautājumā;
4. Attīstības plāna ziņojums, kas satur izveidotos darba uzdevumus ar nepieciešamajiem resursiem, termiņiem un atbildīgajām personām.
Jebkuru no šīm atskaitēm var izmantot arī akreditācijas sagatavošanās posmā vai tās laikā.
Attīstības plānošana
Attīstības plānošana ir neatņemama pašnovērtējuma un izcilības pieejas īstenošanas sastāvdaļa.
Attīstības plānošanas iespējas:
1. Apvienoto attīstības ieteikumu konsolidācija apvienojot līdzīgos ieteikumus
2. Ieteikumu pārveidošana darba uzdevumos
3. Darba uzdevumu plānošana:
- Atbildīgās personas noteikšana
- Uzdevuma sākuma un termiņa noteikšana
- Izmaksu un nepieciešamo resursu noteikšana
- Veicamo darbu noteikšana
- Sasniegto rezultātu uzskaite
4. Darba uzdevumu pārraudzība
5. Attīstības plāna ziņojuma lejupielādēšana MS Word formātā (.docx)
Mācību materiāli
Mācību materiāli elektroniskā formātā sniedz atbalstu GOA-WorkBench® izmantošanā un izcilības pieejas ieviešanā. Tie ir pieejami visiem pašnovērtējumā iesaistītajiem novērtētājiem. Mācību materiāli veidoti vienkāršā valodā, kas veicina uztvert informāciju par izcilības pieeju, izcilības modeli, pašnovērtējumu, nepārtrauktas pilnveides procesu un datorprogrammu.
Lietotāju lomas un tehniskais atbalsts
GOA-WorkBench® lietotāju lomas:
1. Novērtējuma vadītājs, kas izveido novērtētāju komandu, piedalās novērtējumā un var apvienot visu novērtētāju atbildes. Veic attīstības plānošanas soļus. Lietotājam pieejamas visa veida atskaites. Var izmantot elektroniskos mācību materiālus.
2. Kritēriju vadītājs piedalās novērtējumā, var apvienot visu novērtētāju atbildes kritērijiem, par kuriem tas atbild. Pieejamas visa veida atskaites. Var izmantot elektroniskos mācību materiālus.
3. Novērtētājs piedalās novērtējumā un veido atskaites, kas satur tikai viņa rezultātus. Var izmantot elektroniskos mācību materiālus.
4. Aptauju vadītājs (var būt tā pati persona, kas novērtējuma vadītājs), kas izveido aptaujas un izsūta respondentiem saiti uz aptauju. Var izmantot elektroniskos mācību materiālus.
Tehnisko palīdzību telefoniski vai e-pastu sarakstes veidā darba laikā sniedz tehniskais speciālists – programmas izplatītājs Latvijā.
Šīm izglītības iestādēm tas ir izdevies - iedvesmojieties!
-
"GOA-Solutions® risinājums ir ērti izmantojams ikviena iestādes darbinieka un pat izglītojamo un vecāku iesaistei darba vērtēšanā un pilnveides priekšlikumu izstrādē"
- Dobeles Valsts ģimnāzijas direktore Inese Didže
-
"GOA novērtēšanas metožu priekšrocība ir spēja iegūt ātrus un efektīvus rezultātus īsā laikā. Pašnovērtējums parāda skolas stiprās un attīstītās puses, kā arī norāda tās, pie kurām būtu nepieciešams piestrādāt. Pamatojoties uz to, iespējams viegli izveidot tālāko darbību plānu universitātes attīstības atbalstam."
- Daniela Mēdere, Cīrihes Lietišķo Zinātņu Pedagoģiskā Universitāte (Šveice) -
„GOA datorprogramma ir elastīga un piemērota gan mazām skolām, gan arī lielām. Tas ir vērtīgs instruments, kas palīdz operatīvi un kvalitatīvi izvērtēt procesus norisi, pieņemt lēmumus un izvirzīt jaunus mērķus.”
-Virbu pamatskolas direktore Sandra Bremane
-
„Šī programma ir sakārtota noteiktā sistēmā un pasnovērtējumā aptver visus virzienus, vienlaicīgi palīdzot noteikt uzdevumus tālākai attīstībai. Vērtēšanas metodika ir saprotama un mūsdienīga.”
-Garkalnes Mākslas un vispārizglītojošās vidusskolas direktora vietniece Inese Muižniece
-
„Datorprogramma ir vienkārši lietojama un tā dod ļoti veiksmīgu iespēju veikt darba pašnovērtēšanu, vienlaicīgi veidojot skolas attīstības projektu.”
-Rīgas 18.vakara (maiņu) vidusskolas direktora vietniece Līga Liepiņa
-
„Veicot pašnovērtējumu GOA datorprogrammā ikviens darbinieks tiek iesaistīts novērtēšanas procesā un var izteikt savu viedokli. Ļoti ērti lietojama programma, visi rezultāti sasummējas kopā.”
-Jelgavas Spīdolas ģimnāzijas direktores vietniece Ritma Tīrumniece
-
„Datorprogrammas priekšrocība ir iespēja ātri apkopot vairāku vērtētāju atbildes. Turpmāk izmantosim datorprogrammu gatavojoties akreditācijai, kā arī plānojot nākošā gada darbu.”
-Rīgas Juglas vidusskolas direktores vietnieks Egīls Zīle



